Karta pracy — jaka jest ciekawostka?

C pochodzi od łacińskiego centum (sto), a M od mille (tysiąc) — stąd słowa centymetr i milimetr.

Karta pracy — jakimi kolorami pokolorować?

Linie łączące rysuj różnymi kolorami — każda para w innym; łatwiej sprawdzić, czy się nie krzyżują przypadkiem.

Dla jakiego wieku jest ta kolorowanka?

Polecamy dzieciom w wieku 8-10 lat. Linia jest gruba i czysta, łatwa do kolorowania.

Czy ta kolorowanka jest darmowa?

Tak. Pobranie PNG i druk są w 100% darmowe. Licencja CC BY-NC 4.0 — użycie niekomercyjne (dom, przedszkole, szkoła).

Liczby rzymskie: połącz liczbę rzymską z arabską I–C (klasy 2–3)

Liczby rzymskie: połącz liczbę rzymską z arabską I–C — liczby rzymskie karty pracy klasa 2 i klasa 3, z kluczem odpowiedzi, do druku A4

⬇️ Pobierz PNG ⬇️ Pobierz PDF 🎨 Koloruj online Polub nas na Facebooku

Połącz w pary dziesięć liczb arabskich z ich zapisem rzymskim w zakresie do C, czyli 100 — karta pracy dla klasy 2 i 3 (klasy 2–3). Po lewej stoją liczby arabskie, po prawej rzymskie w innej kolejności, a wśród nich zapisy z XL i XC, które najczęściej sprawiają kłopot, np. 91 = XCI. Dziecko łączy kropki linią; na kluczu w PDF linie są narysowane kolorem. Karta utrwala zasady z punktów N 5.1.n i S II.6.4 na liczbach większych niż XII. Sąsiednia karta: Liczby rzymskie L, C, D, M: rozłóż liczbę rzymską na części; huby: /karty-pracy/klasa-2 i /karty-pracy/klasa-3.

Dla nauczyciela

Klasa: klasy 2–3
Umiejętność: liczby rzymskie
Podstawa programowa (podstawa programowa 2017, klasy 2–3 (do 2027/28 i 2028/29)): II.6.4 — odczytuje oraz zapisuje znaki rzymskie co najmniej do XII
Podstawa programowa (podstawa programowa 2017, klasy 2–3 (do 2027/28 i 2028/29)): III.2.6 — opisuje znaczenie dorobku minionych epok, np. cyfr arabskich i rzymskich
Klucz odpowiedzi: pokolorowany podgląd poniżej, strona 2 w pliku PDF i tekst na dole karty (do góry nogami).
Licencja CC BY-NC 4.0: możesz skopiować kartę dla swojej klasy i przesłać rodzicom (użytek niekomercyjny).

Pokaż klucz odpowiedzi (dla nauczyciela)

Klucz odpowiedzi: Liczby rzymskie: połącz liczbę rzymską z arabską I–C (klasy 2–3)

Pobierz klucz (PNG) · klucz jest też stroną 2 w pliku PDF

Wszystkie kolorowanki: Liczby rzymskie (49) ›

ID: K-35054 · Wiek: 8-10 lat · Trudność: Średnia

Pokoloruj ten obrazek w przeglądarce, bez instalowania. Więcej kolorowanek online

Jak wydrukować i pokolorować

Pobierz PNG — kliknij przycisk powyżej, plik zapisze się w wysokiej rozdzielczości.
Wydrukuj na A4 — najlepiej na papierze 90-100 g/m². Ustaw skalowanie „Dopasuj do strony".
Pokoloruj — kredki, flamastry albo farbki. Czas: ok. 15 minut.

Pytania i odpowiedzi

Karta pracy — co przedstawia ta kolorowanka?: Połącz w pary dziesięć liczb arabskich z ich zapisem rzymskim w zakresie do C, czyli 100 — karta pracy dla klasy 2 i 3 (klasy 2–3). Po lewej stoją liczby arabskie, po prawej rzymskie w innej kolejności, a wśród nich zapisy z XL i XC, które najczęściej sprawiają kłopot, np. 91 = XCI. Dziecko łączy kropki linią; na kluczu w PDF linie są narysowane kolorem. Karta utrwala zasady z punktów N 5.1.n i S II.6.4 na liczbach większych niż XII. Sąsiednia karta: Liczby rzymskie L, C, D, M: rozłóż liczbę rzymską na części; huby: /karty-pracy/klasa-2 i /karty-pracy/klasa-3.
Karta pracy — jaka jest ciekawostka?: C pochodzi od łacińskiego centum (sto), a M od mille (tysiąc) — stąd słowa centymetr i milimetr.
Karta pracy — jakimi kolorami pokolorować?: Linie łączące rysuj różnymi kolorami — każda para w innym; łatwiej sprawdzić, czy się nie krzyżują przypadkiem.
Dla jakiego wieku jest ta kolorowanka?: Polecamy dzieciom w wieku 8-10 lat. Linia jest gruba i czysta, łatwa do kolorowania.
Czy ta kolorowanka jest darmowa?: Tak. Pobranie PNG i druk są w 100% darmowe. Licencja CC BY-NC 4.0 — użycie niekomercyjne (dom, przedszkole, szkoła).